第266章 重新復課與孩子入學

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身的天賦優勢，小傢伙們學起知識來一日千里，早已將小學知識融會貫通。

完全沒必要再在基礎知識上浪費太多時間。

聞言，王文娟下巴都驚掉了，看著兩個小傢伙一臉的難以置信。

啥？兩個八歲孩子已經學完了小學知識？

開什麼玩笑！

然而，看著裴廣那信誓旦旦的表情，她不由相信了幾分，並說道：“裴同志，我得先給他們安排一場考試，成績合格了才能辦理升學。”

裴廣對此早有預料，胸有成竹地讓她隨意安排。

接著，王文娟找了兩張五年級的期末檢測試卷，一張語文，一張數學。給兩個孩子安排好座位後，開始計時作答。

裴廣則是有一搭沒一搭地和王文娟聊了起來。

四十分鐘後，兩個孩子先後完成了兩張卷子。

看著卷子上娟秀工整的字跡，王文娟心中驚異更甚，迫不及待地開始批閱起來。

?

?

?

越是批改，王文娟越是心驚，直到答卷上填上100分的字樣。

毫無疑問，學校來了兩個天才級兒童。

“唉！”

然後又深深嘆了口氣，只可惜現在沒有大學可上，要不然......

裴廣挑了挑眉，疑惑道：“王主任，是哪裡有什麼問題嗎？”

王文娟回過神來，連忙說：“沒有沒有，我先去跟校長請示一下，稍後就給兩個孩子辦理手續。”

“那就麻煩你了。”

半小時後，升學手續順利完成。

不僅如此，裴廣還受到了校長的親自接見，並表示免除兩孩子的學雜費，每人額外補貼100塊教育基金。

裴廣稍一聯想，就猜到什麼個情況，欣然接受了下來。

像這樣天賦異稟的學生，毫無疑問，是所有學校追逐爭強的物件。

事先處好關係，等將來出人頭地了，學校同樣是與有榮焉。

在社會上行走，多個朋友多條路嘛。

隨後，裴廣見到了五年一班的班主任，是一箇中年男子，名叫蘇海平，便由他帶著父子三人來到教室。

“徐老師，打斷一下，班裡來了兩個插班生。”

講臺上的年輕女子稍顯詫異，卻也沒有多說什麼。

只見蘇海平帶著兩個孩子走上講臺，不急不慢道：“各位同學，咱們班來了兩個新同學，下面讓他們做個自我介紹。”

霎時間，教室裡一片嘈雜。

相較於其他人的體型，近乎兩個頭的身高差距，新同學就顯得太過渺小了。

小嘉妍起初還有些膽小，可看著窗外爸爸鼓勵的眼神，這才大著膽子說：“大家好，我叫裴嘉妍，今年八歲。”

小嘉澤：“大家好，我叫裴嘉澤，今年八歲。”

蘇海平點了點頭，鑑於身高原因，只好把兩人安排在了第一排。

隨後課堂再次繼續。

此時，裴廣才發現教室裡還有個熟悉的身影，傻柱家的二毛。

有個熟悉的玩伴在，他也能放心不少。

由於停課原因，導致二毛13歲還停留在小學階段。

五歲之差，卻出現在了同一個班級。

有趣有趣！

又觀察了一會兒，眼見孩子們適應情況良好，裴廣這才放心離開了學校。