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拉芙熱先講話，祝賀在座的二十七個學生升入二年級學習，然後又說：「這個學年，還有兩個新同學加入到這個班，其中一位大家一定都已經知道了，『霓裳天才』的年度冠軍，adeoiselle簡妮。」

簡妮笑著上前跟大家打了招呼，說了些互相關照共同努力之類的話。在座的每個人都習慣性的鼓掌，心裡卻是各有各的算盤。

「另一位你們可能還不熟悉，」拉芙熱揚起頭，朝蘇敏伸出手來，「eilie，請到前面來。」

蘇敏穿過那些工作檯，走到教室前面，突然覺得一種從未有過的緊張。

拉芙熱向大家介紹，eilie同學因為專業基礎優秀，被推薦直接進入二年級學習。話說得十分簡略，聽起來沒什麼說服力。

蘇敏也不知道接下去該說些什麼，只朝大家笑了笑，說：「大家好，我叫蘇敏。」

隨後響起的掌聲比剛才稀落了不少，很多人搞不清狀況的面面相覷。

蘇敏走回自己的位子，邊上那個瘦小的男孩子湊過來問：「你叫什麼來著？」

「蘇敏。」

男孩子想了想，斷定自己從沒聽說這個名字，又問：「你原來就是讀設計的？」

「不是，讀法語的。」

「你得過什麼獎？」

蘇敏搖搖頭：「沒得過什麼獎。」

男孩子睜大了眼睛，一副撞見鬼的表情。

蘇敏自覺無趣，心裡想，這話怎麼這麼耳熟，那個什麼方書齊好像也這麼問過她。她又回想起畢業典禮上他的樣子，身上穿的很齊整，頭髮不長，卻總有些亂亂的，在偌大一個大宴會廳裡，只要看見個後腦勺兒就能定位他在哪裡，而後又發現自己還是像小時候那樣，記不住他的長相。路人臉，她在心裡斷言，莫名笑了一下。

緊接著，拉芙熱介紹了一下二年級的課程：個性藝術觀、效果圖技巧、流行趨勢分析、立裁工藝、高檔時裝剖析、市場營銷、品牌形象、電腦製版……林林總總十幾門課，把週一到週五佔了個滿滿當當，只留下兩個下午做小組作業，有幾天甚至要上到晚上九點鐘。

有人開始嘆氣，蘇敏卻覺得一陣由衷的興奮，在心裡對自己說了聲：「加油！」

不一會兒，書單也發下來了，有幾本是必定要買的，都是彩色銅版紙印刷的大部頭，有nathalie réveillé和eric rabiller dearches編寫的dearches creatives，還有fred sathal的editions ias en anoeuvres。蘇敏暗自算了算價錢，又是一筆不菲的開銷，再加上買材料的錢，她的財政危機真是愈演愈烈了。

隨後的課是個性藝術觀，授課老師是個半謝了頂的中年法國人，因為是那個學期的第一堂課，他只是很隨意的跟學生們聊聊。蘇敏仗著自己法語程度好，和他來言去語的說的十分歡樂。其他學生大多隻上過一個學期的基礎法語，口語水平尚且停留在nt alez vo的階段，前兩個學期還有翻譯跟著上課，從兩年級開始就沒有了，所以聽得很是吃力，更插不上什麼話，只有簡妮勉強回答了一兩個問題。

蘇敏心中不免得意，直到無意間發現別人看她的眼神裡帶著些冷冷的厭惡，方才意識到自己做的太高調了，訥訥的閉上嘴巴，埋頭記筆記。

捱到中午下課，她刻意和同學套近乎，跟著鄰座的那個男孩子和一個高個子的女生一起去吃午飯。三個人到學生食堂排隊買了三份套餐，找了個小桌子坐下。

那高個女孩叫葉思明，工藝美專畢業，跟蘇敏同歲。男孩子叫張志凱，嫌自己名字太普通了，喜歡人家叫他的英文名字沃利，高中畢業就來d-sign了，還不到