第3章 獵殺狡兔事件1

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這是艾娜含唯一的東西：一本用金色鎖鎖住的粉色日記本，曾放置在她的枕頭底下。

我本來可以直接擰壞金鎖的，但是，最終還是從艾娜含的頭上，取下一個髮卡開了鎖。

“終於明白零重人格的價值，作為一具空殼，我可以容納來自未來的自己，也能允許被植入不屬於自己的記憶。我選擇把一切記錄下來，是因為我為了挽救無辜的生命來到這裡，卻又在往昔的濁流中沉潛，不見天日。

——艾娜含”

看著翻開第一頁，我原本應該露出驚訝的表情。

但是，我目前為止做的事——夢到自己在未來犯下的殺人案，以病患的身份潛入精神康復中心，偷走身患‘零重人格’病症的少女，然後在康復中心附近的小區，用錫紙捲成條，插入鎖孔，輕鬆開啟了的一處房門躲了進去。

想到這些，我也就沒辦法那麼大驚小怪了。

日記的開篇，就是由我這個殺人犯，犯下的第一案——獵殺狡兔事件。

這個案件我夢到過很多次了，雖然不是什麼錯綜複雜的答案，卻始終牢記，歷歷在目。

沒想到的事，案件由第一人稱來寫，但是，這個第一人稱既不是代指我，也不代指艾娜含，而是代指本案的一名男性受害者——譚飛。

仔細一看，筆記本里記載的案件發生情況，又和我夢中多少有些不同。

或許，只是因為角度和立場變化，所造成的差異吧？

我只好一邊對比這種差異，一邊翻閱這本日記：

2008年6月13日 雨城縣 晴轉雨

週五下午，我們學校的高中部只上三節課。

心田老師在教室裡，用蚊子叫一般的聲音，講解著一些他也不怎麼清楚的東西。

因為，每當有同學舉手提問的時候，他都會滿臉通紅，支支吾吾半天說不出一個體面的答案。

所以，他永遠背對著大家，按部就班地依書直說。

沒想到，校領導好像還挺滿意他的教學準備，以及課堂氣氛的。

“老師，回家後我想和你談談。”我收到了這樣一張字跡熟悉的字條。

沒有署名，我不能推算出是誰。這倒是有趣，當字條在傳遞的過程中，很高機率發生老師會沒收字條的情況。

這樣一來，寫字條的人可以在匿名的情況下，把它交給老師。

不過，我可不希望自己成為，傳字條事件的最後一人，所以我把字條藏了起來，直到放學才敢拿出來看看。

“是板報上的字跡吧。”突然間，一個女孩的聲音打斷了我的思考。

原來是同班的澄空同學。

她將我手裡的字條高高舉起，和黑板上的字進行對照。

板報上一共有三種字跡，其中一種，和字條上的字跡一樣，喜歡在最後一筆是捺的時候，勾出來的一個可愛的小圓圈。

“放學後，我們一起回家吧。”澄空在我耳邊，輕聲說道。

我知道，這樣的情節，就好像任何初戀的高中生一般。

但是，在我記憶中，和澄空同班的三年以來，我們沒有說過半句話。

更別說，因為一些特殊的原因，我離開了家。

現在，正住在一個16平米左右的隔間，與三個打工人合租。

因為二房東把房子租下來後，隔成四個小房間。

所以，我們四個人每人都有一把大門的鑰匙，和自己小房間的鑰匙。

當然，最不方便的是，我們共用一個廁所。

還好，我八點鐘就要上課，而打工人要十點鐘才打卡。

這樣，我就不用一大早和他們搶著洗漱了。

“還不清楚嗎？”她問