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然後呢？
然後……草根是個不會扯扯謊的男孩子，說：苗醫師去外地採藥了，晚上可能回不來了。叫人家晚上去衛生所過夜，經友那個調皮搗蛋鬼剛剛變好，得鞏固鞏固！
是嗎，還蠻冠冕堂煌的嘛！覃老師雖然輕聲慢語，但話裡話外無不透出責怪與嚴厲：我講呢，書也不大看了，魚也不安心去弄了。原來陪人去了，就算生活和複習不要了，難不成教學也不要了嗎？
有些話覃老師儘管沒明說，但草根還是聽得出來弦外之音的。留他在灘頭代課並不是她有多高尚，而是帶有一定目的性的。那就是如何能讓她女兒楊小娟考上大學，他正想說話。覃老師先說了：一個教師，特別是剛剛走上工作崗位的代課教師。一定要把教學擺在首要的位置上，老師是過來人。不是這樣，也不能很快轉正對吧。
草根一時找不到話來說了，覃老師接著說：老師知你是一個正直實誠的孩子，做什麼事都有分寸。可別人不一定這樣認為的呀，有人說小蘭去兼職了，醫生老師拿雙工資！
誰說的？草根一聽急了，他不能不開口了：這完全是在誹謗！
誰說不重要，誹謗也不重要！覃老師不慌不忙地說：重要的是做人不可以太貪心，老話講路多踩不死草。你媽和老師親如姐妹，她給老師寫信就叫老師像愛戴自己的孩子一樣督促你。可憐天下父母心呀！
拿母親當擋箭牌，草根一時覺得覃老師有點虛偽了。甚至於感到有些信口雌黃，他覺得他沒有對不住覃老師的地方。每次去衛生所，他都是安排好楊小娟的複習課程了才去的。在他的心裡哪怕自己不考大學，也要讓楊小娟考取一所學校。
老師在這裡給你透露個訊息！看草根愣神，覃老師提醒說：上次去教育局開校長會，柴局長在會上說，這個學期期未開始實行統一考試了。由縣局統一出題，全縣小學以考試成績排名。成績不達標的，課任教師要勸退，濫竽充數是不行的了。
草根最不怕的就是這個了，說：這樣最好，我教的兩個四年級語文如果比人的成績差，不達標，不勸我也退了。
自信當然好，就怕自負！還是把時間和精力多放在教學和備考上好不好，別的事情以後再說得不得？覃老師說完得草根的肩膀又是一拍走出辦公室了。
莫傑軍和另一個教師走進辦公室，見到草根莫傑軍便說：老同學，聽說到大村衛生所當醫生了，以後我們該叫蘭醫生還是蘭老師！草根沒好氣地懟道：叫什麼都行，別叫摟老師就好！
莫傑軍一時間僵在那裡說不出話來了，跟來辦公室的那個教師則在一邊偷偷捂著嘴笑。
原來有一天莫傑軍在四年級乙班講授數學應用題，把千絲萬縷念成了千絲萬摟。趕巧上一節語文課草根剛剛教授過這個詞語，一些大膽的學生，如苗經友。就說了：莫老師，是不是讀錯音了。好像上一節語文課，語文老師教我們念千絲萬縷的啵！
語文老師懂什麼，在學校讀書時他就差勁？莫傑軍很自信地說：念千絲萬摟沒錯，我這麼教你們就這麼讀！
錯了錯了，我們不能跟錯的讀，不信自己看？一些大膽的學生拿出語文課本，翻到千絲萬縷所在的那一篇課文亮給莫傑軍看，千絲萬縷下面還有拼音。不知道是他忘了拼音，還是忘記自己是一個教師了。莫傑軍說：語文老師教語文同學們讀千絲萬縷，我教數學同學們就唸千絲萬摟！
莫傑軍蝦子死了還爭紅，一班學生是鬨堂大笑。事後苗經友一些調皮搗蛋鬼教唆慫恿一些低年級的學生，見到莫傑軍就喊：摟老師，摟老師！唱歌似地唱著叫。
一時間成了莫傑軍感到奇恥大辱的綽號，如今讓草根懟著譏笑和嘲諷。跟著來的那個教師這時又在一邊竊笑，他氣得說不說轉身出辦公室了。
那個跟來
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