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女同學中,最有天賦的可能就是肖全秀和蒙心秀了。倆人不但聰明長得漂亮,而且還天生有一副好嗓子,既愛唱歌又愛跳舞。
可惜的是一直得不到機會發揮和發展,在家裡父母反感,在學校老師看不起。
前面說了,肖全秀因為檢舉揭發批鬥過葛老師。偏偏這個葛老師又是她隔壁村人,小學時是她的老師,中學時還是她老師。
肖全秀在村小讀書時正好葛老師在村小教書,肖全秀小升初進城關中學讀書,葛老師正好由原來的小學調到城關中學任教。後來肖全秀被推薦去五七中學讀書,葛老師也正好由城關中學調到五七中學任教,仍是肖全秀的課任老師兼班主任。
當年城關中學組織文藝宣傳隊,明明知道肖全秀有文藝天賦,又愛唱歌又愛跳舞,葛老師就是不推薦肖全秀。到了五七中學也一樣,學校組織文藝宣傳隊,葛老師也是不推薦肖全秀。就是後來學校把學習演出樣板戲的任務交給高二一班,葛老師還是不用肖全秀。
要說葛老師討厭肖全秀,完全是因為肖全秀揭發檢舉批鬥過他,那就有點冤枉葛老師了,讓他聽見,他一定會說N0(不)。那個年代學生批鬥老師的事可多了,有的學生甚至還揭發檢舉批鬥過自己的父母呢!
那麼葛老師為什麼要討厭肖全秀這個女學生呢,慢慢看下去就會明白了。
按理講葛老師是不應該,也沒道理討厭蒙心秀的。蒙心秀生在青龍的桐木,上學讀書也在青龍的桐木。別說檢舉揭發批鬥葛老師了,就是在上五七中學之前兩人根本就不認識。因為城關和桐木相隔有一百幾十裡遠。
人有時候就是那麼古怪,葛老師之所以討厭蒙心秀。完全是因為蒙心秀長得和肖全秀十分相像,高矮,甚至是臉蛋都相差不多,不注意細看幾乎認為是同胞親姐妹。而且愛好也是一樣,都愛唱歌跳舞,還形影不離,葛老師就有點恨屋及烏了。
因為一直遭到老師討厭和看不起,因此肖全秀和蒙心秀給人的印象一直都是冷冰冰的,於是同學們便叫肖全秀為大冷妹,蒙心秀為小冷妹了。
在學校不得志,肖全秀和蒙心秀以為畢業回鄉,便可以天高任鳥飛,海闊任魚躍了。可是她們想錯了,現實很快就給倆人當頭一擊。
那時高中畢業算是讀書讀到頭了,城市的學生要上山下鄉。農村的學生要回鄉參加集體勞動,試想天天在田地裡勞動哪來時間和機會走文藝之路?
好在上級經常組織農民工修建大型水庫和公路。那時不管是修大型水庫,還是修公路,都是人海戰術,成千上萬的人在一起勞動。於是就有半脫產的文藝宣傳隊,肖全秀和蒙心秀就是瞄上這一點,才報名參加當時縣裡組織修建的大型水庫建設的。
倆人到了水庫,一有時間便在一起練唱歌跳舞,有一天終於讓水庫管文藝宣傳的領導看見了。見她們歌唱得好,舞也跳得妙,領導便叫倆人進了水庫文藝宣傳隊。可是好景不長,水庫修成,文藝宣傳隊也就解散了。
就在這時國家恢復高考,肖全秀和蒙心秀一下看到希望。可是因為受讀書無用論的影響,在學校都不怎麼學習基礎差。加上天天要出集體工,也沒時間複習功課,和那個年代很多考生一樣,倆人連考幾次都未能考上大學。
那時各縣市都有文工團。考不上大學的肖全秀和蒙心秀就想報考縣市文工團。她們相邀在一起,找老師學樂譜,學唱歌,學舞蹈。
可是等到她們認為達到報考條件時,縣市文工團卻面臨著改體。原來的人員還不知怎麼安排呢,哪裡還能向外招人員?蒙心秀說:“白白花費時間,白白拿錢請老師!”
“彆氣綏,天生我才必有用!”肖全秀安慰好姐妹說。
這不蒙心秀回青龍桐木不幾久肖全秀就寫信給蒙心秀,說城關
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