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一覺醒來聽見學校邊人家的雞密密麻麻叫亂了,草根知道天快要亮了。本來他原打算天大亮再去收釣竿和魚籠的,一想第二天禮拜一九點半鐘以後要上課。
天大亮才去收釣竿和魚籠,回來還要給楊小娟講上一個多小時的語文課。萬一釣竿沒鉤上魚,魚籠也沒裝上魚。那不是得空著手回來嗎,所以草根決馬上起床去看釣竿和魚籠了。
打定主意了草根不按以往的習慣看書到天亮了,而是馬上起床穿衣服拿上手電要去河邊。
草根打亮手電就穿衣服,穿好衣服打著手電輕手輕腳走下樓。又輕手輕腳開了學校圍牆上的大門走出校園。
一出校園門口草根便讓滿天的大霧給籠罩了,大霧濃得手電只可以照見腳下的地方。有一點他是知道的,這樣的大霧預示著今天是一個晴好的天。
草根所裝的魚籠就在前天他摸魚下去一點的河灘上,排釣則插在那片河塘邊上。他走下山坡到那蔸大如巨傘的大樹下便橫跨過公路,再斜插進那片小樹林到河邊。
到河邊時,草根先看排釣,十根排釣只有兩根鉤著魚。再去河灘上看魚籠,六個魚籠有的裝上一兩個魚,有的一個都沒有。
心想全靠自己做得老靠現在來,不然的話天大亮才來只能拿著這幾個魚回去,還不讓人見了恥笑嗎?尤其是覃老師,看見弄不得魚還不叫自己停下來別幹影響學習做廢事。這樣一來自己承諾讓楊小娟吃一餐夠的山魚那不就成了一句空話了?
他不能讓自己的承諾成為空話,這不是他做事的風格。想到這草根去拿來昨夜放在蒙草中的魚簍和預備下的魚餌了,魚兒裝進魚簍裡放水邊養。魚竿和魚籠再上餌,或插河塘上或裝河灘上。都弄好了他便和衣睡在一株樹下,等天亮拿魚了。
東方天際出現一抹暑光,乳白色的山霧慢慢拉開。一會兒青山,田園,人家以及河流就像劇臺上拉開了幕布一一出現眼前了。草根起來看十根釣竿已有六根鉤魚了,他解下魚裝進魚簍裡,重新上餌插在河塘邊。
再去河灘上看時魚籠都進有魚了。這才知道魚和人一樣,尋食是分時候的。往後要麼在天黑前來插釣和下魚籠,要麼在天快亮時來插釣和下魚籠,別的時候來了都是空的。
看了魚籠草根便在排釣邊守著釣魚了,打算再得一輪魚就回去給楊小娟輔導講課。
老吵魚吃釣了,扯呀?楊小娟手上拿了一封信跑過來。看草根不拿釣竿扯起,她上去就伸手拿了,他阻止她,她就把手裡拿著的信塞他手裡:看你的信!
一看信是蘇宏業寫來的,草根便拿信去樹幹下坐著看了。信上說部隊來學校招兵,蘇宏業應徵入伍去了。走前幫買得一套高考複習叢書,隨信寄出,叫草根去郵電所取,早日夢想成真考上理想的大學。
看了信回到排釣前,久久不見魚咬鉤。草根一一扯起來看都沒魚餌了,一定是自己看信時。楊小娟扯釣上來不放餌,他舉著魚鉤說:你看你餌都不放,想學姜太公釣魚呀?楊小娟分辯道:你不講,人家哪裡知道!
不養豬還不見豬走路嗎,別撅嘴。回去吧,這不是女孩子乾的事!
老封建,歧視女性。就知道趕人家走,也不知道教教人家。
教什麼教,先回去準備一下等我上課。
不去,人家要學釣魚,少一早不學習不會影響什麼的。她撒起嬌來還真有一套,不達目的決不罷休。他只好答應教她如何上餌,何種程度可以扯釣了。
很容易嘛,早講人家早知道早會了!楊小娟說著拿上兩根釣竿到下一點的河塘邊下釣了。知道她的用意,草根也就隨她。
草根連著釣上好幾個魚了,楊小娟一個都沒釣上。氣得她連用魚竿拍打水面:死魚的,我看你欺生。死魚的,我看你欺生。他說:再打水面,魚
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