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都下來了。

要知道人嚇人是真會嚇死人的。

“何東”

鄰座突然叫了他一聲。

何東側頭看到了同學手裡拿著的紙條。

同學特別看眼斜對面方向的座位上的人。

看到了關少宇。

關少宇這會兒也看著這邊呢。

眼神示意他結果紙條看看。

何東拿過同桌手裡的紙條,展開來。

關少宇的字可以,寫得十分漂亮。

有幾分行書的意思。

【何東教授又找你是為了什麼事情啊?】

何東:“……”

作為坐在最後一排的位置而言。

剛才文教授的出現,知道的人也不過他和幾個鄰座的同學。

關少宇坐在老前面了。

結果也注意到了,何東多少覺得不可思議。

到底他在頂後面的位置。

關少宇要不是沒有認真聽課。

不是有意的關注,如何發現得了?

而這問題……

他怎麼回答?

拿過筆記本,何東從上面撕下來一頁紙。

傳紙條這事情,不管是在哪個年代,都是極具實用性的一個事情。

隱晦,秘密,方便。

而何東寫的時候,關少宇是滿腹期待。

要知道中午那會兒別人不知道,他卻是知道文教授找過何東一次了。

結果這會兒又出現…

他真的好奇。

畢竟中午那會兒,他還不知道文教授為什麼找何東呢。

不,還有校長。

因為那篇報紙上的文章?

當然,這是他的猜測。

但也是推理出來的結論。

那篇文章他看過,的確寫的十分不錯。

但能夠入了校長的眼,他真的沒有想到。

只是他想不到的事情,還多著。

但何東現在也不知道文教授找他是為了什麼。

也是真的。

總不能還跟中午似的,想知道文章到底是不是他寫的吧?

他記得自己已經說的十分清楚了。

所以,這次文教授找他會是為了什麼?

所以何東在紙條上寫的也是還不知道具體情況。

知道了再告訴他。

而關少宇看到紙條的時候多少失望。

他為什麼要寫文教授又找他是為了什麼事情?

他應該問中午那會兒文教授找他到校長室是為了什麼啊。

現在何東說不知道,他剛才不是白問了嗎?

於是他迅速又寫了一張紙條給何東。

何東看到的時候,微微一笑,把中午的事情簡單匯聚成了兩個字。

文章。

畢竟關少宇只問是為了什麼。

他也沒必要說的太過細緻不是。

關少宇看到的時候,一臉的驚喜。

他就說嘛,他不能猜錯。

現在何東那篇文章的事情,在學校裡廣為流傳。

都說寫得好。

都想跟何東好好的討論研究一下。

文學系那邊都想要邀請何東過去做一個專題講座。

文教授和校長感興趣也就能夠理解了。

到底文教授和校長是多年的老朋友,據說關係很不錯。

而何東這次,是要因為一篇文章在學校大放光彩了吧?

羨慕。

關少宇此刻就只想到這兩個字。

幻想著自己要是何東會是多麼美好高光的時刻。

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