第18節

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——儘管喬韻從小到大就沒學過‘懇求’兩個字怎麼寫，但她也知道自己不可能像個驕傲的傻x一樣，仰著頭走完創業之路，設計師都要求人，這才是九九八十一求的第一求呢，好歹求的還是她的老師，顧教授有這資格。【直到今天，我覺得自己有了一點點能給您的審閱的成就，所以才冒昧地給您寫信。我知道我的設計還有不少缺點，這種時刻我覺得很虛弱，需要師長的指點……】

這是實話，在選擇範圍內，喬韻一直儘量都說實話——她的設計，哪怕是讓傅展驚豔的那一件，實際上都還是半成品，傅展會那麼喜歡，孟澤的攝影技巧是佔了一定比重的。這些作品，靜照可能還不錯，但要上t臺還需要幾番的沉澱和濾清：設計師的工作就是這樣，激情四射地做設計，做完了自戀，‘我怎麼這麼有才華’——大約五分鐘，然後冷靜下來，用批評家和商人、營銷專家的視角挑剔地審視一遍，刪掉多餘的元素，也許還要為了整個設計的完整性，痛苦地拿掉甚至是自己最喜歡的部分——然後真正的批評家、市場部和營銷部會過來再挑剔一遍，設計師此時又要再度轉為自戀模式，瘋狂地為自己辯護，然後（非常勉強地）做出一定的妥協。

以喬韻自己的喜好來說，她是喜歡改動成品的那種，草圖只是概念的具象化，甚至在打板時她都還會對設計理念做調整，等到樣衣初次呈現出來，被模特穿上以後，她才會對這件衣服形成初步印象：傅展的鑑賞力的確不差，他會是設計師很喜歡的那種批評家，他讀出了這件長款禮服象徵的意象，囚禁、束縛與重壓下的綻放，通常剛硬又有一定情色意味的皮革被設計束縛，烘托出女性身材起伏的曲線。在理念上，它呈現得讓她滿意，但她一直在遊移是否要修改裙襬的設計，高開叉會否overdesign了？如果把開叉下移到膝蓋或乾脆取消，會不會更好？但取消開叉是否有些過分沉悶，下移到膝蓋的話，整件裙子的束縛感又太強了。

【隨信附上的幾張照片，是我最近在做的一個collcetion，其中有些問題我都已經糾結了好幾天了，也沒法做決定，如果您願意予以指點的話，我難以表達自己的高興和感激……】她抓抓頭，繼續打字，【其實這也是我認為自己不適合去帕森斯的原因，我是個慢火細燉型的設計師，那種快節奏的學習會給我帶來極大的壓力，當然我不是要議論什麼，帕森斯的快節奏只是為了挑揀出最優秀的學生，也許，相對於所有參與者的才華來說，有些過度挑選，而且，那裡的教學更多的是模擬一個設計師會遇到的最糟情況來讓你適應，讓你在生活節奏和心靈上都為之後的生活做好準備——如果真有天分的話，你的設計也會在這之中成熟起來，而我認為我也已經不再需要這樣的模擬訓練了……】

她頓了一下，刪掉最後幾句話，【帕森斯的快節奏只是為了挑選出最優秀的學生，這我非常的認可，只是和我不是那麼的適應。也許我可以調整自己去迎合帕森斯的節奏，只是我一向認為，只有在心靈最自由的情況下才能做出好的設計，受到束縛的我恐怕沒法和那些沒有文化隔閡的本土學生競爭。】

要取得顧教授的原諒，肯定是要對帕森斯這件事做出能讓她接受的解釋，當然亦不能牽扯到她沒理由擁有的‘快節奏商業設計經驗’，喬韻抓抓頭，繼續往下寫，【這也是我做過最艱難的決定，原諒我沒有及時地與您溝通，因為我心頭的壓力極大，壓倒了我傾訴的慾望……也許是因此，當我下定決心以後，感覺自己彷彿重獲了一次新生，在心靈上有所成長，重新提筆畫圖時，不知該怎麼描述，有了一種豁然開朗的感覺……這些成熟，希望能體現在設計中，而不是我的錯覺。】

——除了帕森斯這件事之外，喬韻其實還得為自己的設計解釋，她回到現世的時候，畢業展的設計已經遞交上去，獲得了顧教授的許可，開