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最先發現我不對勁的是唐時,我從小學開始上英語班,上初一的時候已經可以做初二的題了,唐時懶,不喜歡做作業,就總揹著書包來找我。

美曰其名“教我做作業”,其實就是強迫我幫他做各種卷子。

有一次我自己在家哭的眼紅鼻子紅,唐時又拿著書包來了,另一隻手還拿著賄賂我用的可樂。

我的眼淚還沒擦乾,臉上溼漉漉的就接過他的書包往外拿作業。

唐時過來捏著我的臉問我怎麼了,我揪著書包帶不說話。

“愛說不說。”

唐時不理我了,霸佔著我的床看漫畫。

我則坐在書桌前給他寫作業,越寫越委屈,一開始只是吧嗒吧嗒掉眼淚,後來忍不住嗚嗚哭起來。

唐時大吃一驚:“不是吧,讓你寫個作業就哭成這樣了?我不是給你帶可樂了嗎。”

“哥哥……”

我越哭越傷心,一頭扎進他懷裡,從嗚嗚哭變成哇哇哭。

唐時都被我哭懵了,任由我抱著他哭累了才動作僵硬地拍拍我的後背,問我到底怎麼了。

我哽咽著,把眼淚鼻涕全抹在他T恤上,跟他告狀說班裡的人欺負我。

我打著嗝,斷斷續續地說:“我小學被欺負,上了初中還被欺負。我都不想去上學了嗚嗚嗚嗚……”

“哎,”唐時無語了,伸手按著我的頭不讓我把鼻涕往他身上蹭,“我當什麼大事呢,欺負你的都有誰?”

我把欺負我最厲害的幾個人名字報給他。

“行了,我記住他們了。你別哭了,先擦擦鼻涕。”

第二天唐時就去找他們打架了,帶著幾個初二初三的男生,在我們級部的男生廁所裡把那幾個男生揍了一頓。

打了架當然要受處分,他受處分的時候我也被叫過去了,躲在他身後不敢說話。

教導主任很生氣,拍著桌子罵他:“你這樣的到了社會上也是敗類!除了使用武力你還會幹什麼?他們欺負你弟弟你就能打人了?你就不能上報老師,老師不會給你們解決問題嗎?”

“誰用你們解決問題了。”

唐時擋在我前面站得筆直,很不屑地嘁了一聲,“我不想解決問題,他們欺負程月光,我打他們就是為了幫程月光出氣。”

“你——”

教導主任被唐時氣的一口氣差點沒喘上來,把自己手機往桌上一拍,怒道:“打電話!叫你家長來!”

那次唐叔叔都被驚動了,親自帶著禮物到那幾個男生家裡賠不是。

我跟唐時都捱了罵,唐時還要寫一份4000字的檢討在週一的升旗大會上念。

檢討當然是由我來寫。

那時候我年紀還小,沒有反思打人不對,我只知道幫我出氣的唐時像個大英雄一樣,特別特別的帥。

總之這樣的事情發生了不止一次,唐時雖然經常欺負我,但是絕對不允許別人欺負我。

這人就是這樣,只許州官放火,不許百姓點燈。

我太瞭解唐時了,看到我一身是傷,他不可能什麼都不做。

可我們已經不是很小很不懂事的孩子了,也過了用拳頭處理問題的年齡,我不希望唐時在我身上犯錯。

唐時一直不回來,我只好請閆鶴幫我給他打個電話。

無奈閆鶴太笨,我比劃了半天也沒搞懂我的意思。

氣死我了,我讓他把何安瑭叫過來。

何安瑭就聰明多了,我拍拍手機,他拿起手機對著我的臉解鎖。手機介面還停在我跟唐時的聊天對話方塊上,我指指唐時的名字,把手放在耳朵旁邊比劃了一下,他就懂了:“給唐時打電話?”

我點點頭,順便嫌棄地看了閆鶴一眼

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