第957章 給夢想學院的一封公開信

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及三位教授帶來的團隊離開，張寧感到可惜，但既然理念不同，張寧也不強求，同意了他們的離開。只是，張寧想也沒有想到。在三位教授離開夢想學院之後，一則港科大告夢想學院的公開信，突然在網上釋出。

高等教育改革關係國家競爭力能否提高，必須避免空洞的口號和不負責任的譁眾取**，必須避免把對現有高教體制弊病的不滿轉化為對貌似合理卻實際上更為荒謬的行為和口號的歡呼，我們需要的是理性的認真的具體的富有建設性的分析和討論。

張寧與朱清時兩位院長在夢想學院教育改革中提出了許多口號，兩位院長身為社會名人，又擔負改革重任，因此這些口號可能嚴重誤導輿論和社會，干擾高教改革的實質性討論和健康開展。作為教育工作者，我們認為有必要表達我們的看法，釐清正誤，以正視聽。

“自主招生，自授文憑”絕不是高教改革核心

高校的“自主招生權，自授文憑權”只是“表”，而教授質量、教育質量、管理質量才是“裡”。無論國外還是國內，從根本上能支撐高校“自主招生權，自授文憑權”的是一個學校建基於教授質量。教育質量之上的“質量信譽”，而不是具有這些權力本身。

如果只爭“自主招生，自授文憑”權，而避談如何提高教授質量、教育質量和管理質量的具體措施，則無異於只追求教改的形式而忽略教改的本質，這種徒有其表而無其裡的所謂高教改革，註定是既誤人子弟又貽誤高教改革機遇，並最終貽誤國家發展的口號喧囂。

這是三位教授實名釋出的公開信，張寧差一些被這一封公開信給氣暈了。

“我靠，這三位教授，他喵的，我得罪你們了？”

張寧氣得差點罵娘。

“朱院長，你找的是什麼人。”

這一封公開信，搶在夢想學院學子家長見面之前釋出，簡直是要將夢想學院致於死地。

“院長，很抱歉，這是我的錯。”

朱青時一臉沉重。

他也沒想到，本來好好合作的隊友，居然突然離開。

當然，你離開就離開吧，這也沒什麼，大家理念不一樣，勉強再呆在一起，恐怕會鬧出更多的矛盾。可是，這三位教授不知道是跟張寧有仇，還是不想讓夢想學院改革成功，居然在這個時候發表公開信，強烈質疑夢想學院創辦高校的動機。

“現在不是誰的錯的問題，現在是如何解決這封公開信。”

張寧沉著臉，他現在不想追糾誰對誰錯。

現在最主要的，那就是消除這一封公開信的影響。

一個電話，張寧立即打給了陳青青，讓企鵝科技，全面屏掉三位教授的公開信。

同時，張寧也立即登陸微博，對三位教授的公開信進行回應解釋。

只是，張寧的兩個辦法，全都失效了。

首先是遮蔽。

現在網際網路這麼發達，企鵝科技雖然在國內一家獨大，但也不是一手遮天。這樣的公開信，哪怕就是不透過企鵝公司渠道，同樣可以流傳到網際網路的各個角落。甚至，哪怕就是企鵝科技控制的地方，如即時通訊，你總不可能連別人的對話也屏掉吧。

當然，還有國內各大大小小的論壇。

這只是網際網路方面，事實上，張寧僅僅只在網際網路媒體方面，有著一定的優勢。在傳統媒體上面，張寧半點影響力也沒有。多家報紙，雜誌，新聞電視臺，也在同一時間，轉載了三位教授發出的公開信。

如果說，僅僅只是一封質疑的公開信，他可能並沒有這麼大的威力。

事實上，在夢想學院成立訊息釋出之後，就有不少人曾經質疑過夢想學院的種種問題。

只是，這一些質疑都沒有什麼威力