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孫老，你的意思呢？”
“我沒什麼想法，教育改革我也不是專家。不過，說起來，我們也確實要對教育進行改革了。眼下國內經濟雖然看上去不錯，但如果教育落後，遲早有一天會拖累我們國家。現在改革，也是對我們未來負責。”
孫老說道。
“王老，你呢？”
“原則上我也贊同，只是，張寧畢竟不是教育系統出身。雖然他將朱青時請了去，但朱青時這個人我知道，能力是有的，但為人處事太過於公正，不通變化，搞學術很不錯，搞學校嘛，我也不敢肯定，我不知道他是否能夠擔當這個重任。”
幾人發表了意見。
最終，葉承良這才點頭，說道，“看來大家都贊同，但也確實有一些擔心。要不這樣，我們先不批覆他的申請，我們也不拒絕。就讓張寧自己先搞。搞得怎麼樣，是好是壞，我們看。如果好，我們未來可以大力支援，如果不好，我們取消了就是。”
“我看這個主意不錯。”
幾人都是點頭。
“對了，還有，那個北斗導航事情怎麼辦。”
這時，孫老又提到了北斗導航。
“本來北斗導航是我們的機密系統，不可能給民用的。不過，張寧也只是說運營，又出錢幫我們發射衛星，並不想要技術，我看安全性方面沒有什麼問題。或許，靠著張寧這小傢伙的突發其想，我們的北斗導航系統，可以提早幾十年覆蓋全球呢。”
“那好，就這麼定。”
會議開完，葉承良找到了張寧的姑父許保華，並且，讓許保華向張寧帶了幾句話。
許保華當天再次找到張寧，將幾位領導人的話帶給了張寧。
“姑父，這麼說，幾位領導是即不同意，也不支援了。”
“是。所以，未來你的教育改革好不好，就看你的了。不過，你可不要馬虎。雖然上面沒有反對，但也沒有支援。你改革的好，未來國家當然會支援。但你改革的不好，或者沒有什麼效果，恐怕，你的改革將不可能進行得下去。”
“我知道。”
張寧點頭，“能夠有這樣的表示，已經可以了。至於改革有沒有效，我相信一定會有的。”
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