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“我也想!”

……

抗議聲一浪高過一浪,安堯害怕再待下去會捱打,快走幾步出了學校。

南宮喻站在辦公室窗前,看到底下發生的事情,問在她辦公室裡坐著吃葡萄的秦伶:“你怎麼看”

“坐著看,吃著看。”秦伶低著頭剝葡萄,事不關己的回答。

南宮喻嘆了口氣,語氣故作誇張:“阿伶啊,抬起頭看看啊,孩子們已經被壓迫到站出來起義了!我們必須給他們一個滿意地答案吶!”

“答應他們的要求轉班,安撫好了他們,還會有下一個他們,繼續要求轉班。最好的辦法,就是開除造成這個局面的吳老師。”

南宮喻搖了搖頭:“阿伶,你太無情了。吳老師沒做錯什麼,只是教學風格有問題而已,還不足以辭退他。而且你知道,我才到這個位置上,就開除資質深的老教師,會惹人非議的。”

“那你想怎麼做”秦伶繼續吃她的葡萄。

“如果是吳老師主動提出辭職,我多次挽留無果,這樣大家都體面。”南宮喻笑了起來。

她走回到桌邊,拿起那一沓測驗卷。

“這就是我在你們班發這張測驗卷的原因吶。”

談到自己的班級,秦伶終於停下剝葡萄的手,抬起頭看向她。

“想幹什麼”

“你猜我提前把你安排到這裡來,是為了什麼”南宮喻反問她一個與剛才的事情沒什麼關係的問題。

秦伶不想去猜,直接搖頭。

“我說過吧,我想讓孩子們都有一個快樂的童年,沒有開玩笑。你們班是我在這個學校改革的第一步,我會將你們班打造成真正的優秀班級。當然要先了解你們班上的實力。”

她晃了晃手裡的測驗卷:“還真讓我發現了三個將這道高中題目做出來的。”

秦伶開始好奇了,抬起頭望向測驗卷。

南宮喻抽出最後幾張測驗卷,彎腰擺到秦憐面前:“就是這三張。”

“一張寫了名字,就是你從吳老師那裡挖走的寶貝。”

秦伶對安逸軒倒是沒有特別驚訝,看向另外兩張試卷。

“這兩張就奇怪了,整張試卷只寫了答案,沒有過程,就連名字都沒寫,但答案都是對的。”

秦伶輕皺了一下眉頭:“能做出這種試卷的,只有兩種可能性。一種是他們得出這個答案簡單到不需要任何計算過程。第二種可能性,他們運氣好。”

南宮喻點點頭:“雖然第二種不能被徹底排除,但還是第一種的可能性較高。這次奧數競賽會有奧協的言會長親自關注,應該會有一個甚至兩個進入奧協小學組的資格。”

南宮喻將三張測驗卷遞給秦伶:“我對你的要求是,你們班至少要拿到一個名額,如果可以,把兩個名額全都拿到。”

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