第518章 515【蒸汽機？】（為企鵝大佬加更）

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這他媽也可以？

兩百多師生驚訝不已，跟陛下胡攪蠻纏一通，居然真就拿到了宮中腰牌。

“多謝陛下，我一定努力識字！”祿天香迸發出無窮的學習動力。

方以智父子，飛走好半天還不回來，趙瀚也懶得再等，當即擺駕回宮去了。

至半下午，方以智終於回來，興奮的跑去求見趙瀚。

一通匯報之後，趙瀚說道：“把熱氣球的要領，寫明之後交給工部。大同軍各部，可以裝備此物，配合千里鏡用來觀測戰場。還有，你讓人繼續試驗，嘗試別的可靠燃料，儘量讓熱氣球飛得久些。一刻多鐘就落地，時間實在太短了。”

“臣遵旨！”方以智說道。

既然有用，參與發明之人，肯定是要賞賜的。

特別是參與其中的學生，今後畢業，只要願意，不用考試就能進欽天院物理館。

趙瀚問道：“你可知，熱氣球為何能上天？”

方以智回答：“浮力。”

“很好！”趙瀚龍顏大悅。

法國佬發明熱氣球，知其然，而不知其所以然。方以智卻是把原理搞懂了，實屬難能可貴，看來欽天院的物理研究進步很快啊。

或許，還可以拔苗助長一下。

趙瀚說道：“朕有一個想法。鐵鍋煮水的時候，蒸汽能夠衝開鍋蓋。能否製作一種機器，用蒸汽帶動機械，便如水力帶動大紡車一般。這種機器做出來，大紡車就不用設在水邊，隨時隨地都可以用，燒炭就可以紡紗織布。”

方以智頓時沉思，覺得似乎可行，又感覺毫無頭緒。

趙瀚說道：“你回去慢慢想吧。也可以將此事公佈，讓有識之士一起想法子。”

方以智帶著迷惑離開，趙瀚卻頗為期待。

對於蒸汽機，趙瀚只知道蒸汽做功，具體咋運作的完全不清楚。似乎初中物理課本講過，但全都還給老師了，如此有借有還，物理老師都沒說聲謝謝。

卻說方以智回到家中，冥思苦想蒸汽機。

傍晚時分，徐正明前來拜見，張口就興奮道：“你們那個熱氣球，真的帶人飛到天上了？”

“上次帶著貓狗上天，你不是都知道嗎？”方以智說。

徐正明撓頭道：“我總覺得熱氣球不靠譜，隨風吹走，不能控制，萬一摔下來怎辦？沒成想，還真的帶人飛上去又降下來。”

方以智嘆息：“你也別搞飛椅了，跟我一起做蒸汽機械吧。”

“蒸汽機械？”徐正明一頭霧水。

於是，方以智開始講基本原理，就是燒水用蒸汽做動力。

徐正明頓時被開啟靈感，可不可以做一個超大的飛椅，然後燒水用蒸汽來帶動？

這貨一門心思，想的還是直升飛機。

至於趙瀚給他的任務，徐正明已經再次立功，把紡布的經床改進至三十繀。從二十繀提升到三十繀，徐正明只用了三個月時間，他覺得太簡單了，於是又想盡辦法改造直升飛機。

方以智、徐正明二人，召集了十多個學者和工匠，在暑假期間開始研究蒸汽機。

方以智負責整體思路，徐正明負責具體設計。

數日之後，徐正明就畫出簡易氣缸，指著圖紙比劃：“用密閉的鐵鍋燒水，蒸汽進到這裡面，推著活動氣塞往右。活塞再連線連桿，帶動飛輪旋轉。飛輪旋轉半圈，會把連桿推回來，連桿又推著活塞往左，把廢汽從下邊排出去。新的蒸汽又進來，推著活塞再往左，飛輪就能一直不停的轉。”

“妙啊！”

方以智對這個設計歎為觀止，隨即又提出疑惑：“蒸汽一直進來，推著活塞往左，飛輪又哪來的力氣，把活塞重新推回右邊。”

徐正