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：“江西有人獻奇書《物理所》，趙先生好奇打聽，得知此書正是閣下刊印，而且閣下還在編寫類似的物理書籍。趙總鎮欲與閣下探討物理學問。”
“原來如此。”方以智感覺有趣，趙瀚這種豪傑居然喜歡物理。
之前有人獻《農書》，得到趙瀚的賞識。
陳子龍獻《農政全書》，也得到趙瀚的賞識。
於是各地士子，紛紛跑去吉安府，進獻亂七八糟的奇書。
有人獻上《物理所》，此書作者王宣是江西人，並且是方以智的老師。《物理所》寫完之後，也是方以智負責刊印。
王宣已經病逝，方以智卻還活著。
而且，方以智認為《物理所》不夠全面，部分內容也有待商榷，想自己寫一本更好的。
方以智把《切韻聲原》的草稿留下，自己帶著幾箱書稿，坐船往江西那邊去了。
從北方回來的方以智，來到江西愈發感慨，北地百姓過的是什麼鬼日子？
抵達吉安，方以智遞上拜帖，竟然立即獲得召見，這讓他有些受寵若驚。
“拜見總鎮！”
“坐吧，不必拘禮。”
趙瀚沒有時間閒扯，從櫃子裡翻出那本《物理所》，評價道：“此書頗為難得，但寫得不夠深，也寫得不夠準確。”
方以智連忙奉上書稿：“總鎮，這是在下的《物理小識》草稿。九年前開始編寫，但至今也沒有編完，許多內容需要觀測驗證。”
穿越之前，趙瀚沒看過《物理小識》。
而且，方以智拿出的草稿，跟後世的《物理小識》有出入。因為原版草稿，在滿清入關之後，方以智於南逃途中遺失大半，很多內容都是重新編寫的。
那時的方以智應該很絕望吧，不但遭逢國破家亡，編寫十多年的書稿也失散了。
秘書端來一碗茶水，方以智坐在旁邊喝茶等待。
趙瀚翻開那些草稿，第一章是全書總論。而且墨跡較新，估計是方以智前幾天寫的，專門寫出來拿給趙瀚閱讀。
這篇總論，可歸納為以下幾點：
第一，世界是由物質構成的。
第二，物質是“氣”運轉而成，脫離“氣”而討論“理”是不對的。（儒家一直有氣理之爭。）
第三，萬物可以總結規律，不可知的事物，可透過已知事物，以特定規律去推測，甚至可以推測整個宇宙。
第四，萬物皆有其性質和規律，需要進行觀測驗證。
第五，萬曆年間，西方學問傳來中國。西學是有很大問題的，過於執著觀測驗證，而忽視探索總結事物執行規律。
趙瀚看完總論就忍不住笑了，方以智居然鄙視西方自然科學，認為西學流於表面，忽視了對規律的探索總結。
這種論調，不就是後世對中國古代科學的批評嗎？
剛好反過來了。
“通幾，質測，這兩個詞用得好！”趙瀚讚許道。
方以智放下茶杯拱手：“一家之言而已。”
通幾：貫穿一切事物的內部規律。
質測：觀察研究事物的形態表現。
趙瀚話鋒一轉，問道：“如何聯絡通幾與質測呢？”
方以智想了想，回答說：“實證。”
趙瀚翻開草稿正文，開篇看得他頭大，全是玄之又玄的天象和氣論。
趙瀚直接跳過不看，去閱讀“光論”。
方以智認為，天凝聚其陽屬性精華，形成太陽。月亮和群星，以及世間萬物，包括人類，都在使用太陽光。
這些論述，半錯半對。
月亮確實在借用太陽光，但繁星卻是自己發光。草木確實依賴太陽光，但人工引火
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