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書接上回。
殷桃與孫暴彼此橫眉冷對，進行著舌辯。
就當下的氣氛來說，可謂是火藥味十足。
孫暴雖然性子暴躁，但卻是文化人出身，即使想要挖苦人，也不可能像無賴那樣無理取鬧。
只聽他文縐縐道：“殷校長，說句你不中聽的話，就我麾下這些學子們來說，他們的未來一片光明！因為，他們走得全都是古今恆定的求學正途。只要其足夠勤奮，就可以如願地摘到功名身，而後入仕當官，光宗耀祖。若有甚者，還有可能位極人臣，登閣拜相，可謂是前途無量！”
隨後，他話音一轉，又道：“再看看你的學生，又有何出息可言？呵呵，仗著學了幾招機關技巧和旁門左道，就覺得自己成了人上人了，何其荒謬也？露骨一點來說，你們終究還是‘工’人之列，按照士農工商的排序來看，我們士人才是上位者。這孰高孰低，你還看不出來嗎？我的觀點就是，只有咱老祖宗留下來的東西才是大成之精髓，至於其他者，皆是不入流的小道而已！”
這番明諷不帶一個髒字，但其字字誅心，句句不留情面。
但是，殷桃又豈是省油的燈？
只見她蔑視般的白了一眼，然後噘著櫻桃小口哂笑說道：“呵呵，不過是一群腐朽至極的臭窮酸，居然也敢在我理工科學麵前大放厥詞？我真的很想知道，你們的自信究竟是從何而來？”
一頓後，她又揚起纖指，指著四周的諸物說道：“你們這些個井底之蛙，還是睜開眼睛好好看看吧！瞧，這些個房子，這些條道路，還有新建的磅礴新城，這哪一種哪一樣，不是得益於我們理工的科技？事實勝於雄辯，我理工就是諸學之最！哼，某些人呀，仗著學了幾句之乎者也，就覺得自己本事滔天，這也太過夜郎自大了吧？如若真是提倡復古，為何不去鑽木取火、結繩記事呢？”
“你……”
“你什麼你！看把你給能的，居然還敢藐視無上的科學，等我研究出了熱氣球后，先拿你做個飛昇試驗。好讓你在高處看看，這天到底有多高，這地到底有多大！”
“……”
齊譽一邊聽，一邊品，很快就弄明白了事情的大概。
從本質上來說，這是我華夏的傳統理念與新生事物發生了意識上的衝突，同時，這也是世界觀和價值觀上的一種碰撞。
若從發展的角度上來看，這種現象無法避免，只要達到一定的程度，新生事物必然會對
傳統權威發起挑戰，而傳統觀念也必然排斥新生事物。
所以說，這兩者發生衝突並不意外，此乃發展中的必然規律，
但是，齊譽必須要妥善地處理好這兩者之間的矛盾，否則，未來就會一直爭論不休，甚至還會影響發展大局。
想到此，齊譽便摘掉了頭上的斗笠，揹負著雙手從人群中走出。
“咳！咳咳！”
“啊……吾等參見大人。”
“呃……學生見過校長！”
不出意外，齊譽的出現立即壓住了失控的場面，四下變成了鴉雀無聲，再無半點的激憤氣息。
這還差不多。
見自己如此牛掰，齊大郎默默地給自己打了個滿分，而後，他才捋須說道：“諸位高才在此論道，為何不請老夫？”
老夫？
哦，差點忘了，咱們的齊大人已入而立之年，確有資格這樣自稱了。
他口稱論道，若仔細品味卻是另有所指。
這麼說吧，此話聽起來很像是褒義的肯定，但實際上卻為暗諷之詞，這些學生既不是憨貨又不是傻子，怎麼會聽不出來呢？
故，所有人的臉都齊齊紅了起來。
其實齊譽也沒別的意思，就是想要先
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