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如果你說誰的拳頭硬誰就是哥，或者理解為禁止鍛造戈戟，那麼就曲解了‘武’字的含義，屬於是跑題了。
運氣很好，在《登科薈萃》中，還真有幾篇關於德和武的註解和剖析。
這本書真是科舉寶典呀！
呵呵~~拿來主義！
在經義上借鑑其中的精髓，然後再加入自己的筆法，也就基本寫出來了。
作詩一直是自己的弱項，所以也不去追求拿高評，能過就行了。
繼續閱卷，下一道題目是策論，題目為《若王猛治秦用於我朝》。
先回溯歷史，王猛是個能臣，他在為前秦丞相期間非常地敢於變革，追求突破。在政治上，他抵制權貴，整肅吏治；在軍事上，他軍紀嚴明，都督關東六州軍事；而在經濟上，他勸課農桑，大力改進耕作。此人可謂是功績卓絕，被譽為是“功蓋諸葛第一人”。
看得出，王猛是個全能型的超級人才，而他的理念也有著非常鮮明的特點，那就是敢於針砭時弊，大刀闊斧地追求創新。
王猛治秦並不難論，可難就難在‘若用於我朝’這五個字上。
針砭時弊追求創新是什麼意思？否決掉當下的國策？
想想都覺得害怕啊！
當然，還有另一條思路可選，那就是避重就輕，來一招斷章取義。把勸農桑和改進耕作的事大論特論，而政治和軍事的事上隻字不提，這樣就巧妙地避開抨擊的論點。
但是，這樣做比較危險，弄不好就會因自作聰明而自食惡果了！
這道題……可不是一般的坑啊！
任你再滿腹經綸，學富五車，只要答題不‘恰當’，那就直接完蛋了。
誰知道主考官是什麼觀點呢？
還能有誰，自然是齊譽了。
齊譽強抑著心裡興奮，在草稿紙上羅列著相關的論點和論據。
不知不覺的，汗水從額頭上悄然滲出，急忙擦掉。
若有一滴落下去的話，就屬於是汙捲了。
下午時，齊譽終於做完了答卷，然後又仔細檢查了一遍，無誤後就直接搖鈴交卷了。
此處不宜久留，暑熱的餘溫時下還在，恭桶內的氣息已經開始飄出來了。
衙役的動作很乾淨，很利索，核對彌封非常迅速，一氣呵成。
“你可以走了！”
“告辭！……哦，不，咱們下一場再見。”
考場外，眾考生的表情都是清一色的患得患失，沒有一個人是輕鬆的。
聽得最多的一句話就是：這場的策論實在是太難了……
殷俊也跟個霜打茄子似的——軟不拉耷。
他見齊譽一臉輕鬆，忍不住就問：“我說，你的論點是怎麼選的？”
“當然是多勸農桑而避開時政了。”齊譽擠出了一個讓人看不透的微笑，道。
殷俊點了點頭，而後又搖了搖頭，陷入了沉思之中。
“我說，你妹啊！”
“什麼我妹，哼！”
殷俊眼睛一瞪，惱怒地離開了。
“我呸！瞧你那臭德行！”
齊譽也沒在逗留，也快速返回了寓館溫書。
……
隔一日後，正試要放榜了。
這天一大早，考生們就趨之若鶩地趕去了府衙，檢視張榜的情況。
在齊譽趕到時，不禁一下子怔住了。
榜下是一片哀鴻遍野，大多數人痛哭而只有少部分人暢笑，還有一位上了歲數的老童生因為傷悲過度直接背過氣去了，幸好被發現的及時，轉送去了醫館。
郎中對此早已司空見慣，每逢科舉都會多備一些安神醒腦的藥，一科下來若不暈上幾個，
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